De part mon enfance, mon vécu, mes voyages et chemin marché, sensible à la richesse des rencontres et ouverture possible entre les sociétés dites « traditionnelles» et «modernes», passionné par l’échange et le lien existant entre musique et corps, sons et énergie, j’ai étudié, me suis formé  auprès de “DiaTigui & Curador”, danseurs, musiciens, art-thérapeutes, formateurs, ce qui me permet d’affiner ma Présence de musicien et de redéfinir constamment mes objectifs.

Partant de mon propre vécu, j’ai développé une approche et une pédagogie personnelle, respectant le lien intime entre corps et cœur, rythme, geste et respiration, toujours au service de la musicalité et de l’énergie accompagnée. C’est un Monde en moi qui me révèlent tant de  beauté comme tant de “sombritudes”.
Présence & Exigence avec Tendresse m’habitent et que j’aime partager auprès de toutes et tous.

– D.E (Dilplôme d’Etat) en musique traditionnelle – percussions d’Afrique de l’Ouest – Avril 2004
– Professeur agrée depuis 95 à enseigner la percussion Mandingue d’Afrique de l’Ouest par Mamady KEITA et “Professeur certifié”depuis mars 99 de l’Ecole Internationale de percussions traditionnelles « Tam Tam Mandingue » je suis  également responsable en tant que musicien et formateur au sein de plusieurs écoles de musique et associations culturelles :

• ENM (formations rythmiques & Master-class destinés aux professeur (tous instruments)
• M.J.C de Montluçon (03)
• Association ” Pourquoi Pas ! “ (03)
• Ecoles “Motif Percussion” & “Garlezana”- Bourges (18)
• Nappam Beogo (Bretagne)
• ARTTRAIN & D4P- Drums for Peace depuis 25 ans (Programme & Réseau européens)
• EMBA (Escuela de bellas Artes) Veracruz-MEXICO
• HABILITE par l’ Education Nationale, et les DRAC des régions Auvergne et Limousin.
• HABILITE par le CG 03 comme artiste représentant la Culture auprès des personnes âgées et jeunes en difficulté.
• Membre de jury en percussions traditionnelles – DEM, E.N.M
• Membre fondateur & actif de l’association “POURQUOI PAS !”, Montluçon (03), dont l’objectif est de « créer un Nouvel Espace d’Expressions et d’Echanges Culturels »
• Crée et dirige l’ensemble de percussions « Tilo N’ding »

« Permettre à l’élève de devenir son propre terrain d’apprentissage, afin que l’enseignement de la musique ne se limite pas à transmettre un répertoire ou une technique mais devienne également une invitation à nous ouvrir à nous même, comme aux autres, dans notre globalité.»